由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。玩具需要具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。对于孩子的玩具卫生问题家长需要特别注意，起码也要一个月清洗一次，同时家长还应提醒孩子尽量不要啃咬玩具，吃饭之前要洗手，这样才能保证孩子的玩具卫生，保护好孩子。可选购三轮车和头盔、自行车、智力拼图、玩偶及服饰、故事书、带有人物和饰物的玩耍场景等玩具。
玩具既是供儿童游戏，研习的用具，也是供全民休闲，消闲，开发智力， 启发能力的用具。玩具也是其存在时代，人类文明发展高成就的具休反映，如果针对儿童的玩具，可以讲玩具是入类为后代健康成长，认识其生活 的世界。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作；有利于培养孩子的学习能力；有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子获得满足感及成就感；（如：芭比娃娃、毛绒公仔、玩具屋）家长们在给孩子购买玩具的时候，要考虑到玩具的安全性，还要多抽时间陪孩子，和孩子培养感情，促进亲子间的默契和情感。有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪；有利于培养孩子良好的行为习惯。
玩具分类：社会生活玩具比如 有一些娃娃或者动物形象的玩具。另外还可以有一些娃娃游戏用具，小家具、 厨房用具或者小衣服等等口另外还有社会角色性玩具，比如医生套具、停r车场 套具、木工套具等等。社会生活玩具，宝宝通过这些玩具来模 仿或者扮演一些社会角色，加强他对周围世界的认识。大家在日常生活中带孩子滑滑梯的时候就需要对这些知识多加注意了，还有我们在带领孩子玩滑滑梯的时候也要根据孩子的年龄给孩子选择合适的滑梯。大家对各类滑梯有需要就联系我们吧。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。
玩是孩子的天性，而玩具是体现孩子天性的工具，是孩子人生的首部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径，是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质，培养愉快的情绪和对美的感受力，刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，促进儿童智力的发展。一类是操作类玩具，这个也是孩子经常玩的，比如积木、拼插玩具、折纸、于工制作玩具、沙滩类玩具。
以上信息由专业从事幼儿园玩具出售的东方玩具厂于2024/4/20 11:17:49发布
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